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Piden a los poderes ejecutivos Estatal y Federal considerar acortar el ciclo escolar 2022-2023 debido a las altas temperaturas que actualmente se registran en el estado.

La solicitud fue por parte de Édgar José Piñón Domínguez, diputado de la fracción parlamentaria del Partido Revolucionario Institucional (PRI) a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD).

Dijo que el pronóstico del clima en los últimos y próximos días variarán entre los 30 y 40 grados de temperatura en la entidad.

“El estado de Chihuahua se encuentra bajo el dominio de una intensa tercera onda de calor; según medios de información traerá consigo un incremento significativo en las temperaturas” dijo el diputado.

Dijo que las autoridades estatales y municipales, incluyendo a Protección Civil del Estado, han emitido un llamado urgente a los ciudadanos para que estén alertas y tomen precauciones.

A través del Sistema Meteorológico Nacional (SMN) ha trascendido que, una circulación anticiclónica en niveles medios de la atmósfera mantendrá la tercera onda de calor sobre el territorio nacional, pronosticando temperaturas superiores a los 40 °C en 19 estados del país, entre estos Chihuahua.

El legislador resaltó que como autoridades se debe velar por garantizar, salvaguardar y proteger los derechos de la comunidad estudiantil con la finalidad de prevenir y atender cualquiera de los casos antes descritos.

Entre los motivos presentados, fue la falta de infraestructura que tienen algunos planteles educativos en el estado que no abona a la salvaguarda del alumnado, ya que algunos no cuentan con aire acondicionado, sistemas de agua potable para hidratación, techumbre (principalmente en algunos de la zona serrana), entre otros.

El punto de acuerdo presentado exhorta al Poder Ejecutivo Federal para que, a través de la Secretaría de Educación Pública se considere la reducción del ciclo escolar en el estado de Chihuahua dado a las altas temperaturas climatológicas.

Además de exhortar al Poder Ejecutivo Estatal para que a través de la Secretaría de Educación y Deporte se solicite a la SEP la reducción del ciclo escolar 2022 – 2023.

Una vez que sea aprobado, debe turnarse a la SEyD para que se elabore la minuta en los términos correspondientes, así como remitir copia de ésta a las autoridades competentes para los efectos que haya lugar.

La Dirección General de Educación Indígena (DGEI) no saldrá de la Secretaría de Educación Pública (SEP), señaló el coordinador de la fracción parlamentaria de Morena en el Congreso del Estado, Cuauhtémoc Estrada Sotelo.

El diputado juarense informó que realizó una visita a la Cámara de Diputados específicamente para cerciorarse de que esa unidad no pasará al Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI), como en principio se había señalado.

Informó que sostuvo una reunión con el coordinador de Morena en el Congreso de la Unión, Ignacio Mier Velazco, y con la vice coordinadora Aleida Alavez Ruiz, donde se cercioró de que no se realizará ese cambio, por un acuerdo previo que realizaron los diputados federales de morena, PT y PVEM.

Agregó que el coordinador federal, Ignacio Mier explicó que la iniciativa para la compactación de 18 dependencias, se presentó desde agosto del 2022, sin embargo, no se dictaminó, y se acordó que no pasará, por lo que los docentes podrán tener tranquilidad.

Estrada Sotelo pidió no creer en la desinformación que propaga la oposición.

En sus redes sociales, el diputado Estrada señaló que prevalecerá el interés superior de los niños, y agradeció la atención y sensibilidad de la vicecoordinadora y el coordinador Ignacio Mier Velazco.

“El tema está aclarado. Que bueno que hay la sensibilidad de parte de la bancada de Morena en Congreso federal para el estudio de las iniciativas,” expresó el legislador.

La Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” (Fnerrr) calificó como retrógrada la decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de ocultar información.

Efraín Roque Ramírez, dirigente estatal del Fnerrr, dijo que los problemas educativos deben conocerse y ser atendidos a nivel nacional, así como la falta de infraestructura y su mantenimiento.

A principios del mes, a través del Diario Oficial de la Federación (DOF) se dio a conocer que el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), dejará de publicar información educativa por solicitud de la propia SEP.

Se trata de datos relacionados con los resultados de evaluaciones, características de la infraestructura educativa y nóminas magisteriales. Dichos datos ya no serán catalogados como Información de Interés Nacional (IIN) del Sistema de Información y Gestión Educativa (Siged).

El dirigente estatal del Fnerrr dijo que la acción de ocultar datos de educación es “turbia”, porque no brindará claridad de las necesidades nacionales para la implementación de políticas públicas adecuadas y, además, porque se atropella el derecho a la información.

Asimismo, lo calificó como “retrógrado” porque es un retroceso histórico no dar a conocer la realidad educativa para exigir que se mejore.

Al respecto, Adán Márquez Vicente, dirigente nacional de la Fnerrr, reprobó la decisión y agregó que la organización estudiantil se une a la denuncia que han hecho otras organizaciones como “Mexicanos Primero”.

“La falta de información es retrógrada para contrarrestar la crisis educativa, pues sólo es perfectible lo que es medible”, sentenció.

Además, dijo que la decisión afectará todavía más porque no habrá información para conocer los problemas educativos y diseñar políticas que realmente combatan la crisis educativa que vive el país.

“Y es que, sólo de conocer los últimos datos oficiales queda claro que debemos exigirles a los tres niveles de gobierno una mejor educación, cobertura e infraestructura, implementada mediante políticas transparentes y no a través de programas clientelares que resulten con opacidad financiera”, puntualizó el dirigente nacional.

Para finalizar, informaron que no se puede permitir que decisiones como estas se queden en el silencio, que como estudiantes se debe organizar y exigir pacíficamente que se brinde el derecho a la educación en todos sus niveles, que se conozcan las estadísticas oficiales de todos los estados y que estás permitan mejorar la educación en México.

Este jueves 30 de marzo iniciaron vacaciones estudiantes de preescolar hasta secundaria de la entidad, un día antes de lo que marca el calendario escolar 2022-2023 de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) informó que el periodo vacacional de Semana Santa es a partir del 3 y hasta el 14 de abril, para reanudar labores el lunes 17 de abril.

No obstante, la dependencia detalló que mañana viernes se efectuará la quinta sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE), con la participación del personal docente y directivo.

Motivo por el cual los 718 mil 296 estudiantes en educación básica disfrutarán de un día más de asueto; mientras que los 32 mil 860 docentes podrán hacerlo hasta el próximo lunes.

La matrícula escolar está distribuida de la siguiente manera: 9 mil 498 en Educación Inicial, 113 mil 293 en Preescolar, 407 mil 815 en Primaria, 185 mil 353 en Secundaria, y 2 mil 337 estudiantes de Educación Especial que son atendidos en Centros de Atención Múltiple (CAM).

La dependencia estatal informó que durante las vacaciones autoridades estatales y municipales de Seguridad Pública, así como las Brigadas Preventivas de Seguridad Escolar, vigilarán planteles del estado con el fin de evitar el vandalismo o los robos.

De igual manera, indicó que se solicitó el apoyo de madres y padres de familia, así como de la sociedad en general para que, en caso de detectar cualquier anomalía en los centros educativos, la reporten inmediatamente al 9-1-1 para que se tomen las medidas pertinentes.