• 13 de Diciembre 2025

  • Suscríbete
Norte De Chihuahua

Norte De Chihuahua

Más que noticias, hacemos periodismo

  • Especiales
  • Local
  • Estado
  • Política
  • Seguridad
  • Economía
  • Panorama

niños

Durante la reunión de la Mesa Intersectorial de Inclusión Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración se acordó extender esa estrategia a la totalidad de los planteles fronterizos.

Andrea Ceniceros Reyes, jefa del Departamento de Asistencia Educativa de la Subsecretaría de Educación en la Zona Norte, informó que el Protocolo establece que cualquier menor en situación de migración tiene derecho a la inclusión educativa, por lo que para el próximo año se buscará que toda la estructura educativa lo conozca, desarrolle y aplique.

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) encabezó la reunión que tuvo como objetivo que los 25 miembros de la Mesa rindieran un informe de actividades realizadas durante el presente año y sobre las acciones a efectuarse en 2023.

La sesión se llevó a cabo en las instalaciones de la Unidad Administrativa “José María Morelos y Pavón” de Gobierno del Estado en Ciudad Juárez (Pueblito Mexicano), con la asistencia de representantes de dependencias e instituciones públicas y privadas que atienden directamente el fenómeno de migración y, en específico, de infantes en edad escolar.

Ceniceros Reyes indicó que se presentó un informe de cada uno de los integrantes sobre las acciones se desarrollaron en favor de las y los menores de edad en situación de migración.

Expusieron su Plan de Trabajo para 2023, los retos y acciones a implementar, así como el seguimiento a los grupos de trabajo que se conformaron para atender a las niñas, niños y adolescentes en los respectivos albergues.

La SEyD dio a conocer que se instaló el Protocolo de Acceso a la Escuela de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración, a través del cual se capacitó a 89 directivos escolares para dar inclusión a las y los infantes que requieren de la atención.

Además se informó que se cuenta con una escuela primaria que atiende a 60 niñas, niños y adolescentes migrantes de diferentes nacionalidades, en su mayoría venezolanos, además de otros infantes de preescolar, por lo que el Protocolo está debidamente aplicado.

En la reunión participaron representantes del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) y Consejo Estatal de Población (Coespo).

También acudió personal del Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), albergue Leona Vicario, Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (Comar), Tira Paro, Casa Kolping y Save the Children.

Con la dotación de chamarras a alumnos vulnerables de la escuela primaria Alianza por la Educación de Calidad, del fraccionamiento Roma y del Jardín de Niños Pestalozzi Genovevo de la O, de la Unidad Habitacional Emiliano Zapata, concluyó este día la compaña “Juntos sin Frío”.

Las prendas fueron donadas por medio del DIF Estatal, cuyo personal trazó 12 rutas para su distribución en los planteles donde también se entregaron desayunos fríos del programa “Desayunamos Juntos, Come, Crece y Aprende”.

En la actividad participó la comunidad en general que, a través de instituciones educativas, iniciativa privada y dependencias de Gobierno del Estado, aportó los donativos.

“Estamos muy contentos y para el próximo año iremos por la tercera edición de ‘Juntos sin Frío’, en la que esperamos mayor participación“, declaró Cecilia Andrade Chaparro, coordinadora del DIF Estatal en la Zona Norte.

Gracias a la colaboración de los chihuahuenses se logró la entrega de chamarras en 247 escuelas de Ciudad Juárez y también en comunidades de la Sierra Tarahumara, sumando un total de 26 mil 500 prendas.

“Esperemos (que las chamarras) sean de ayuda para mitigar el frío. Estaremos impulsando el próximo año más programas en (su) beneficio”, agregó.

Al acto acudieron Maurilio Fuentes Estrada, subsecretario de Educación y Deporte; Alfonso Sánchez Arreola, director de la escuela; Sandra Edith Ponce Chaparro, titular del Jardín de Niños; Rosa Icela Gaytán, subsecretaria de Participación Ciudadana y Prevención del Delito de la SSPE y Jesús Pacheco, delegado del Instituto Chihuahuense del Deporte en la Zona Norte.

También estuvieron Jorge Chavira, delegado de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (Sedue); Rogelio Loya Luna, recaudador de Rentas; Sergio Montalvo, director de Seech Zona Norte y Patricia Ortíz Villegas, coordinadora Administrativa de Cobach Zona Norte.

El jardín de niños 30 de abril, ha sido seleccionado para implementar por primera vez en México el modelo educativo Steam, enfocado en la ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas. La importancia de este proyecto radica en desarrollar el pensamiento crítico desde edades tempranas, menciona Adriana Parada, directora del Centro de Estudios Industria 4.0 (CEI 4.0), asociación encargada de impulsar este esquema.

El proyecto piloto comenzó el lunes 5 de diciembre en las instalaciones del kínder, con capacitaciones para los padres y maestros de los infantes que a partir del 9 de enero continuarán su educación preescolar con este novedoso sistema.

“Son 75 padres y todo segundo y tercero de prescolar. Desde ahí comenzaremos a enseñarles robótica, y si todo funciona bien con el proyecto, les daremos seguimiento cuando ingresen a primaria”, comenta Lucero Olguín, coordinadora educativa del CEI 4.0, y agregó que muchos de los padres no alcanzaban a dimensionar los beneficios del programa.

El programa durará todo un ciclo escolar, por lo cual terminará el 30 de noviembre de 2023. Si los resultados obtenidos son los esperados por el CEI 4.0, se presentará otro plan de trabajo para darle seguimiento a la educación de los niños, y así puedan continuar en primaria con el modelo Steam.

Este esquema educativo surgió en Estados Unidos, y toma como base el trabajo colaborativo, característico en las diversas ramas de la ciencia y tecnología. Adriana Parada explica que el modelo Steam podría mitigar el distanciamiento que se generó entre estudiantes y maestros durante la pandemia.

El proyecto detalla la directora del CEI 4.0, ha logrado llevarse a cabo gracias al apoyo de la Fundación del Empresariado Chihuahuense A.C (Fechac), en coordinación con el Gobierno Municipal.

  • « Anterior
  • Page 1
  • Interim pages omitted …
  • Page 11
  • Page 12
  • Page 13

Primary Sidebar

Entradas recientes

  • Maru Campos llama a la coordinación con Sheinbaum en favor de la Sierra Tarahumara
  • Pide Lucha Castro a Ernestina Godoy atraer casos contra los LeBarón
  • En Santa Gertrudis, Sheinbaum refrenda apoyo a Fuerzas Armadas y convive con sus familias
  • Campos y Sheinbaum: dos agendas que no coinciden en el estado de Chihuahua
  • Fallece Abraham Quintanilla, padre de Selena

Comentarios recientes

No hay comentarios que mostrar.

Archivos

  • diciembre 2025
  • noviembre 2025
  • octubre 2025
  • septiembre 2025
  • agosto 2025
  • julio 2025
  • junio 2025
  • mayo 2025
  • abril 2025
  • marzo 2025
  • febrero 2025
  • enero 2025
  • diciembre 2024
  • noviembre 2024
  • octubre 2024
  • septiembre 2024
  • agosto 2024
  • julio 2024
  • junio 2024
  • mayo 2024
  • abril 2024
  • marzo 2024
  • febrero 2024
  • enero 2024
  • diciembre 2023
  • noviembre 2023
  • octubre 2023
  • septiembre 2023
  • agosto 2023
  • julio 2023
  • junio 2023
  • mayo 2023
  • abril 2023
  • marzo 2023
  • febrero 2023
  • enero 2023
  • diciembre 2022

Categorías

  • Análisis y opinión
  • Cancha
  • Circo de las parodias
  • Economía
  • Especiales
  • Estado
  • Fama
  • Local
  • Mundo Raro
  • Panorama
  • Política
  • Seguridad
  • Sin categoría
  • Videos
  • Weekend

® TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS DE NORTE DE CHIHUAHUA  2025  CHIHUAHUA, CHIH. MEX.

  • Especiales
  • Investigaciones
  • Videos
  • Secciones
  • Local
  • Estado
  • Política
  • Seguridad
  • Economía
  • Panorama
  • Mundo Raro
  • Fama
  • Cancha