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En el estado de Chihuahua 3 de 100 personas de 15 años y más, no saben leer ni escribir, esto según las cifras del censo del Inegi en el 2020.

Lo anterior representa que a nivel estatal, Chihuahua tiene el 2,6% de analfabetismo del país, donde el mayor porcentaje de este grupo de la población se encuentra entre los 50 años y más con 8.4 por ciento.

De acuerdo con la estadística proporcionada por la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa del Sistema Educativo de Chihuahua, se atendió durante el ciclo escolar 2020-2021, en la modalidad escolarizada, un total de 1 millón 120 mil 026 estudiantes, cifra que comprende a los alumnos que cursan desde la educación inicial hasta la capacitación para el trabajo.

Datos del Inegi muestran que es durante la educación media superior cuando existe más deserción escolar por parte de los alumnos, dado que el 64% se retira antes de culminar la secundaria.

De cada 40 alumnos que ingresan a una licenciatura, solo 26 logran concluirla.

Cabe destacar que el estado de Chihuahua presenta una eficiencia del sistema educativo escolarizado nacional de un 24%, de acuerdo al documento “Principales cifras del Sistema Educativo Nacional 2021-2022” que publicó la Secretaría de Educación Pública a través de la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa.

De cada 100 personas de 15 años y más, 3 no tienen ningún grado de escolaridad, 51 tienen la educación básica terminada, 24 finalizaron la educación media superior y 22 concluyeron la educación superior.

El Programa Sectorial de Educación a través de su Programa de Mediano Plazo 2022-2027, dio a conocer que en Chihuahua el grado promedio de escolaridad es de 10.0 de la población de 15 años y más, que equivale a primer año de Educación Media Superior.

A nivel nacional, la población de 15 años y más tiene 9.7 grados de escolaridad en promedio, lo que significa un poco más de la secundaria concluida.

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) de Gobierno Federal, menciona que el analfabetismo tiene sus raíces más hondas en el atraso económico que impera en regiones rurales, donde el régimen de tenencia de tierra acusa mayor atraso, y la población campesina está sujeta a relaciones semifeudales de producción.

La educación como derecho fundamental de las personas, permite su pleno desarrollo en los ámbitos social y económico.

Y para que sea considerada de calidad es necesario que los alumnos asistan de manera regular a la escuela, que permanezcan en ella hasta concluir la escolaridad obligatoria y que logren aprendizajes relevantes para la vida, establece el INEA.

La Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) y WhatsApp establecieron una alianza, la cual se consolida en el hecho de que las personas pueden agendar una cita para el trámite de pasaporte mediante la app de mensajería instantánea más popular del mundo. Todo ello de manera automática, con la asistencia de un chatbot.

El proyecto, que busca agilizar los primeros pasos del proceso de obtención del documento oficial, requirió un desarrollo de alrededor de 10 meses, explicaron representantes de la SRE.
Íñigo Fernández Baptista, director de Políticas Públicas de Meta para México, Centroamérica y el Caribe, afirmó que la firma matriz es una empresa de tecnología social, cuya misión es conectar a las personas.

“El chatbot que se está presentando hoy es un ejemplo del uso adecuado de la tecnología para brindar servicios a millones de mexicanas y mexicanos, así como seguridad”, añadió el directivo de la compañía que alberga a Facebook, Instagram y WhatsApp.

El titular de la SRE, Marcelo Ebrard, hizo un recuento de cómo el pasaporte se ha transformado, al grado de contar ahora con un documento electrónico que sirve como identificación oficial a los connacionales en otros países. “Es la única identificación que utilizamos en México que tiene biométricos”, señaló.

Sobre la posibilidad de agendar citas por WhatsApp, Ebrard manifestó que es un cambio importante, que tendrá diversas consecuencias.

“Lo que sigue es (incluir el pasaporte) en Facebook para empezar a digitalizar toda la tramitología que tengamos que hacer”, cerró.

¿Cómo agendar cita por WhatsApp?

Para comenzar el chatbot que deja agendar una cita para tramitar el pasaporte, lo primero es escanear el código QR que proporcionan los organismos o guardar el número: 558932-4827, para que aparezca como contacto de WhatsApp. Al abrirlo, se inicia la conversación con el asistente digital, que para estas pruebas fue Axy, una especie de ajolote animado. Hay otros personajes de la cultura mexicana que se despliegan en la asistencia.

“¡Hola! Mi nombre es Axy. Te doy la bienvenida al servicio de registro de citas para pasaporte de la Secretaría de Relaciones Exteriores. Recuerda que agendar tu cita es totalmente gratuito”, se lee en la ventana de chat.

Se anticipa que, por seguridad, los interesados solo podrán realizar cuatro citas por mes mediante este “medio oficial” de la SRE.

“Durante todo el proceso de programación de citas se te requerirá información escrita, por lo cual pedimos tu apoyo para no enviar imágenes o documentos de la información que te sea solicitada”, continúa la conversación.

Después, es necesario indicar el estado de la República Mexicana donde se quiere realizar la obtención del documento oficial, así como introducir la CURP del usuario.

Es así como el sistema puede identificar si se trata de una persona que demanda hacer el trámite por primera vez o una renovación.

También se solicita un correo electrónico. Por último, se ofrece un número telefónico para cancelar la cita, si es necesario.

En resumen, el chatbot sí proporciona instrucciones claras con el fin de que los interesados puedan concluir el agendar su cita en menos de cinco minutos.

El hecho de que niñas, niños y adolescentes estén terminando con sus vidas, indica que existe una falta de atención tanto en sus hogares, como en el ámbito educativo, ya que no estamos visibilizando este tipo de problemas que llevan a una persona a terminar con su vida, dijo la diputada priista Ivón Salazar Morales.

Ante este fenomeno social, la legisladora presentó una iniciativa para reformar diversos ordenamientos del estado para establecer un diagnóstico semestral sobre la situación de salud mental y suicidio infantil en las instituciones de educación básica del Estado.

Señaló de acuerdo adatos de la Encuesta Nacional de Salud (Ensanut) en 2021 se registraron 8 mil 351 fallecimientos por lesiones autoinfligidas en el país, lo que representa una tasa de suicidio de 6.5 por cada 100 mil habitantes.

Además se estima que los hombres de 15 a 29 años son el grupo con más riesgo, ya que ocurren 16.2 suicidios por cada 100 mil hombres entre estas edades.

En ese rango estadístico, Chihuahua ocupa el primer lugar con el 26.4 por cada 100 mil jóvenes, seguido de Yucatán y Campeche.

La legisladora expuso que de enero del 2021 a marzo del 2023 se contabilizaron 60 suicidios de niños y adolescentes varones menores de 17 años, y de 35 niñas y adolescentes, según cifras de la Fiscalía General del Estado.

En la ciudad capital, el registro fue de 16 víctimas, de las cuales 11 fueron varones y 5 mujeres. El segundo lugar lo tuvo Ciudad Juárez, con 9 varones y 6 mujeres, le siguen los municipios de Belleza, Parral y Guachochi.

Resaltó que es importante reconocer que existe un problema serio, ya que va más allá de defunciones, porque se trata de un fenómeno cuya raíz recorre varios problemas que se originan desde el núcleo de la sociedad.

El dato sobre el fenómeno del suicidio infantil y juvenil “es alarmante”, señaló la legisladora.

En el periodo de referencia, se presentaron factores que agudizan la situación derivado de los estragos de la pandemia Covid-19 tales como: trastornos psicológicos del sueño, estrés, ansiedad y depresión, dijo.

Aunado a eso, también incide la situación que se viva dentro del hogar; la violencia familiar que continúa permeando en la sociedad chihuahuense, el bajo estatus económico, maltrato físico o abuso sexual.

Otro factor que afloró en años recientes, agregó la legisladora, fue la falta de apoyo social, el acoso (bullying/ ciberbullying), bajo nivel educativo de los padres, la amplia cobertura sobre el suicidio en periódicos y televisión, el acceso a redes sociales y los retos virales, entre otros.

“Estoy convencida de que lo que no se mide, no se mejora, por ello es que instamos a las autoridades competentes a elaborar de manera periódica un diagnóstico”, concluyó.

Representantes de las Comisiones Unidas de Desarrollo Urbano, Hacienda y Planeación del municipio de Chihuahua denunciaron que el gobierno que encabeza Marco Bonilla ha manejado con discrecionalidad el proyecto del Relleno Sanitario.

Lo anterior, debido a que no ha compartido información alguna con regidoras y regidores de oposición, denunciaron regidoras.

La regidora Monserrat Elvira Villarreal informó que la información en torno al proyecto del Relleno Sanitario la han conocido por los medios de comunicación, pero no por la administración municipal.

Desde el anuncio del proyecto del Relleno Sanitario los regidores Eliel García, Ana Lilia Orozco Ortiz, Hanoi Aguilar Gil y Monserrat Villarreal, de los partidos Morena, PRI, PT y MC, respectivamente, indicaron que solo conocen las declaraciones en los medios de comunicación y en las ruedas de prensa que se han ofrecido por parte del alcalde.

Señalaron que las autoridades municipales no dieron a conocer la información debido a que temían que esta fuera “filtrada”, lo que la regidora calificó como ofensivo.

“Hasta el momento no hemos sostenido ninguna reunión informativa, ni por cortesía política, sobre el proyecto ejecutivo y/o los hallazgos de los estudios de las universidades involucradas para la viabilidad del mismo”, expresó la regidora de Movimiento Ciudadano.

Aunque ya es tarde para pronunciarse en contra, Villareal dijo que le gustaría al menos tener acceso a la información completa.

Asimismo, el por qué realizar un pago comercial en un terreno tan alejado de la ciudad, el cual, según sus cálculos, costó 45 pesos el metro cuadrado.

Agregó que por ahora sólo se les pide votar para incorporarlo a los predios municipales, sin embargo, como regidores su trabajo debe ser más colectivo, debió considerarse su opinión.

Por eso y aunque se votó para dictamen, los regidores de oposición, solicitan una reunión amplia para conocer el proyecto.

“Su explicación es que se han manejado con cautela para no entorpecer o viciar procesos, que no socializan la información porque se filtra; Me parece que debemos de salir de esa opacidad”, finalizó la regidora.