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La Fiscalía General del Estado (FGE) reconoció que hay un rezago en casos de feminicidio de hace 20 años o más, puesto que el pasó del tiempo ha desvanecido las pocas pruebas que pudieron existir para encontrar a los responsables.

Así lo señaló el fiscal César Jáuregui Moreno, quien señaló que no se reunió con personal de Amnistía Internacional en su reciente visita y, aunque reconoció que en efecto hay un importante rezago en casos de hace 20 años o más, dijo que la Fiscalía Especializada de la Mujer (FEM) todos los días entrega resultados.

Amnistía Internacional reclamó el pasado 8 de agosto la impunidad y las deficientes investigaciones en casos de feminicidios.

Consideró que se mantiene a las familias de las víctimas sin obtener justicia ni reparación del daño, además de que no se ha cumplido con detener la violencia contra mujeres y niñas.

“Yo no me reuní (con Amnistía Internacional), no tuve requerimiento por parte de la organización, pero me consta que la FEM está constantemente presentando resultados en materia de feminicidios”, dijo el fiscal.

Agregó que todos los días se entregan resultados y sentencias contra asesinos de mujeres y, aunque la pandemia retrasó en gran medida el avance de las investigaciones y los procesos judiciales, dijo que la FEM resuelve un alto porcentaje de los casos de feminicidio.

“En homicidios de hace 20 años o más hay rezago, pues la dificultad es que, después de tanto tiempo, muchas veces resulta complicado investigar porque indicios y pruebas están prácticamente desvanecidas”, expresó.

El gobierno mexicano, a través del Instituto Nacional de Migración (INM), inició el proceso de indemnización a las familias de las víctimas del incendio del pasado 27 de marzo en la estancia provisional migratoria de Ciudad Juárez, en el que fallecieron 40 migrantes extranjeros, cuyo monto total asciende a 140 millones de pesos.

A través de un comunicado, el INM detalló que se pagarán 3 millones y medio de pesos por cada una de las víctimas.

Informó que el pasado 18 de mayo, solicitó a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público una partida presupuestal especial para la reparación del daño, a fin de que una vez definido el monto por la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (CEAV) se llevará a cabo la indemnización correspondiente.

“El 10 de julio, la CEAV autorizó 3.5 millones de pesos para cada una de las víctimas fallecidas, lo que equivale a 140 millones de pesos; la SHCP validó este monto al INM para el pago respectivo. El instituto continúa en el procedimiento para la indemnización a los beneficiarios”, indicó.

El organismo de la Secretaría de Gobernación (Segob) señaló que mientras tanto sigue el proceso de acompañamiento a las víctimas lesionadas en su atención médica, además de que en Ciudad Juárez sufragó los gastos de hospedaje, alimentación y servicios personales para la familia de las víctimas, así como los correspondientes al pago de los boletos de avión.

En el caso de los migrantes lesionados que fueron trasladados a la Ciudad de México para ser atendidos en hospitales de alta especialidad, están hospedados junto a sus familiares en hoteles donde personal del INM está al pendiente de ellos las 24 horas del día para gestionar los servicios que requieren.

El instituto precisó que durante su estancia en Ciudad Juárez y en la Ciudad de México, a petición de la CEAV, los lesionados y sus familias han recibido productos de higiene personal, medicamentos especializados de alto costo para todos los pacientes, celulares, tarjetas de tiempo aire, ropa, calzado, lavandería, suplementos alimenticios y peluquería, así como, pañales, toallas húmedas, leche y otros.

Además, derivado de la petición de los familiares, fueron trasladados a la Basílica de Guadalupe, plazas comerciales y sitios de recreación.

Respecto a las acciones para cumplir con el mejoramiento de las condiciones de estancia de las personas migrantes en las sedes del INM, informó que la Fiscalía General de la República (FGR) determinó pericialmente daños en el inmueble de la estación provisional por un monto de un millón 893 mil 915.38 pesos, resolución que el INM puso en conocimiento de Agroasemex, aseguradora del gobierno de México, para lo procedente.

El INM notificó a la empresa de seguridad CAMSA S.A. de C.V., las causales de recisión de contrato de prestación de servicios y se determinó la suspensión temporal de 33 estancias provisionales del INM, y de ello se informó a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), a fin de que certificara las condiciones y determine cuáles se rehabilitan, cuáles se cierran y cuáles pueden seguir operando.

Con carácter de urgente, el INM solicitó a los titulares y encargados de las oficinas de representación acelerar los procesos de operación y capacitación en materia de Protección Civil.

“Para garantizar la no repetición de hechos que atenten contra la integridad y vida de los migrantes y después de concluido el proceso de supervisión directa de la totalidad de las sedes migratorias, comenzó la aplicación de medidas de Protección Civil”, puntualizó.

Días atrás Tom Brady, quien es considerado como uno de los mejores mariscales de campo que ha tenido la NFL en la historia, se convirtió en accionista del Birmingham de Inglaterra, en una noticia que le dio vuelta al mundo, en gran medida por el hecho de ver al legendario quarterback incursionar como empresario en el futbol.

El exmariscal de los Patriotas y Bucaneros de Tampa Bay no es el único personaje relacionado al mundo de los emparrillados que decide invertir en un equipo de “soccer”. Robert Kraft, dueño de Nueva Inglaterra, decidió adquirir al New England Revolution de la MLS.

El mariscal de campo, Patrick Mahomes, es el propietario del Sporting Kansas City, mientras que la leyenda de la NFL JJ Watt, invirtió en el Burnley de Inglaterra. El excorredor Mark Ingram ll se unió al grupo de propietarios del D.C. United de Estados Unidos.

Otro de los casos más llamativos en este sentido es el del dueño de los Atlanta Falcons, Arthur Blank, quien también tiene al Atlanta United; ambas franquicias juegan en el Mercedes Benz Stadium de Atlanta.

Por supuesto, el legado de Rusell Wilson en Seattle no solo se limitó en el campo, ya que el marsical de campo es propietario de los Sounders.

La más reciente Encuesta Nacional sobre Educación Integral en Sexualidad en México refleja que los docentes siguen sin ser capacitados o acompañados en la impartición de la educación integral en sexualidad, motivo por el que en muchas ocasiones tratan el tema “de manera breve”, a través de “mitos y prejuicios” o simplemente no lo imparten.

Compartida por el Instituto de Liderazgos Simone de Beauvoir (ILSB), los resultados de la encuesta también revelan que 4 de cada 10 adolescentes tienen obstáculos para hacer preguntas sobre sexualidad y reproducción, en su mayoría por “pena” o “miedo a preguntar”.

De acuerdo con el documento, estudiantes de tercero de secundaria utilizan más las redes sociales para informarse o resolver dudas y solo la mitad de los adolescentes ven resueltos sus cuestionamientos cuando acuden a otras personas o fuentes como padres de familia, amigos o profesores. La principal fuente de consulta para estos temas es Internet.

Friné Salguero, directora general del ILSB, refirió que hablar de sexo o sexualidad como tema tabú “perpetúa las problemáticas que la falta de educación integral en sexualidad están generando”, como embarazos no deseados en la adolescencia, incremento de infecciones de transmisión sexual entre las juventudes, incremento de la violencia sexual y de género en las relaciones de pareja, entre otros.

“Si hubiera una estrategia efectiva sobre educación integral en sexualidad en donde nos permitiéramos hablar de este tema libremente, sin tabús y sin prejuicios, por supuesto que estaríamos coadyuvando a aminorar muchas de estas problemáticas.

“Las juventudes y las infancias podrían tener mayor información de calidad que les permita tomar mejores decisiones sobre su vida sexual, sobre tu práctica de salud, bienestar, dignidad, sobre el tipo de relaciones sexuales y sociales que quieren tener, sobre cómo tomar decisiones sobre su propio bienestar y el de los demás también, incluso el que pudieran saber cuáles son sus derechos a lo largo de la vida y asegurarse de protegerlos”, indicó la directora de ILSB.

“Cuando hablamos de educación integral, integral es la palabra clave, no estamos hablando solamente de derechos sexuales y reproductivos ni cuerpo humano, sino ya estamos abordando o tratando de abordar otros aspectos cognitivos, psicológicos, emocionales, físicos, sociales, que son los que realmente aquejan a las juventudes.

“No solamente conocer que tienen un pene o una vagina, lo que las juventudes quieren saber ‘cómo me pongo un condón, cómo puedo tener una relación sexual placentera, cómo puedo poner límites dentro de la relación sexual, cómo puedo cuidarme de las infecciones de transmisión sexual, me parece que las preocupaciones van mucho más allá y son mucho más complejas que la parte biológica del cuerpo humano”, agregó.

Cuestionada sobre educación en sexualidad en los libros de texto, Salguero refirió que este material educativo solamente está “para un nivel de educación”: “Una de las luchas es que la educación sexual se fuera a dar a lo largo de toda la vida escolar y que esa educación sexual vaya siendo adecuada a cada uno de los grados escolares y etapa de vida de las, los, les infancias y que después puedan ser para las adolescencias”.

“Las personas que reciben educación sexual en grado primaria amplían sus intereses sobre educación sexual a estos componentes psicológicos, afectivos, emocionales, cognitivos de la sexualidad. En cambio, los que ya traen un rezago educativo en términos de sexualidad, pues empiezan muy tarde con los pininos, a conocer cuál es el cuerpo humano; eso nos dice que las juventudes les parece útil e importante recibir educación integral en sexualidad desde la primaria, desde mucho antes de lo que la están recibiendo, y del otro lado es que también amplían sus intereses sobre temas de sexualidad entre más temprano reciban este tipo de información”, explicó.

Agregó que han registrado intentos de grupos conservadores y de extrema derecha de tratar de eliminar la educación sexual de la escolaridad.

“A mí me parece que los problemas ya nos rebasaron, hoy tenemos una tasa de embarazo en la adolescencia altísima, están aumentando las tasas de infecciones de transmisión sexual, la violencia en las parejas. Ante la situación y una realidad que ya la vemos en estadísticas, creo que ya no deberíamos dejar en manos de los grupos conservadores esas decisiones y deberíamos de tomar en cuenta las exigencias que estamos haciendo, y las juventudes”, declaró.

Ante los resultados de la encuesta, la directora del Instituto refirió que las juventudes exigen que la plantilla docente esté capacitada en estos temas y que haya especialistas.

“El futuro ya nos alcanzó de las problemáticas que conllevan no tener educación integral en sexualidad y lejos de abonar a una narrativa como lo han puesto los antiderechos sobre la mesa, esta educación nos ayuda a tomar mejores decisiones, más informadas en pro de la salud de las personas y del bienestar. Ojalá rompamos el tabú de hablar de sexualidad”, añadió.

Otros datos

Aunque 4 de cada 10 adolescentes de algún pueblo o comunidad indígena recibió sesiones sobre educación integral en sexualidad fuera de la escuela en su propia lengua, siendo zapoteco la más utilizada, se considera que existe un área de oportunidad en la elaboración de materiales que representen la diversidad de la población y que existan contenidos en lenguas indígenas.

Las adolescencias con algún tipo de discapacidad son quienes menos logran resolver sus dudas, ya que solo 4 de cada 10 recibió clases sobre educación Integral en sexualidad “en un formato o con contenido accesible”.

Fuera de la escuela, solo 2 de cada 10 recibe información en un formato accesible. Salud sexual, reproductiva y sexualidad son los tres principales temas de interés, seguidos de violencia y seguridad; cuerpo humano y desarrollo; derechos sexuales y reproductivos; diversidad, relaciones; género, y habilidades para la salud y el bienestar.

“Entre las razones del por qué no queda resuelta una duda se encuentra principalmente porque no siempre se tienen las respuestas a las preguntas que se hacen o porque los adolescentes no realizan las preguntas que tienen”, refieren los hallazgos. Esta se incrementa entre la comunidad indígena y LGBTIQ+.

Se agrega que para el 93% de este sector de la población, maestros y maestras, padres y madres de familia, es de suma importancia recibir información sobre educación integral en sexualidad

Recomendaciones

Como parte de las recomendaciones que surgen de esta investigación, está el retomar lo recomendado por las Orientaciones Técnicas Internacionales sobre educación en sexualidad, elaboradas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco); diseñar e implementar estrategias de acompañamiento al personal docente; desarrollar contenidos y materiales didácticos y audiovisuales en lenguas indígenas; mantener y fortalecer la articulación entre instancias gubernamentales con responsabilidad.