Edith Caballero

La Junta Municipal de Agua y Saneamiento (JMAS) de Cuauhtémoc, abrió una nueva sucursal en el centro de la ciudad, reportó el Gobierno del Estado en comunicado de prensa.

Las nuevas instalaciones fueron inauguradas por el director ejecutivo de la Junta Central de Agua y Saneamiento (JCAS), Mario Mata; el director ejecutivo de la JMAS, Miguel López y el presidente municipal de Cuauhtémoc, Elías Humberto Pérez Mendoza.

La sucursal centro se encuentra ubicada en la avenida Guerrero entre 5ª y 7ª, donde los usuarios pueden pagar sus recibos, así como realizar diversos trámites y gestiones.

Operará de las 8:00 a las 15:00 horas de lunes a viernes, y de las 8:00 a 13:00 horas los días sábado.

Durante el acto inaugural, Mario Mata destacó que con esta nueva ubicación, será más cercana la comunicación y la relación con la ciudadanía.

Indicó que el agua potable debe tratarse como el primer derecho en ser garantizado en todos los hogares, para que las familias dispongan de ella de forma continua, suficiente, asequible y con calidad para todos los usos.

Miguel López, añadió que esta nueva sucursal es una manera de facilitar a los usuarios el acceso a los trámites que se realizan en la JMAS.

“Esta acción responde a la relevancia que tiene para la actual administración estatal, acercar los servicios de atención y asesoría a la ciudadanía”, expresó el funcionario.

Es lamentable la declaración del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, en contra de la gobernadora, María Eugenia Campos Galván, porque el proceso contra la distribución de los libros de texto se lleva a cabo en el ámbito de las instituciones, afirmó el representante estatal en Ciudad Juárez, Óscar Ibáñez Hernández.

Aseguró que se actuó con procedimientos legales perfectamente establecidos en la Constitución, en los marcos de del Estado de Derecho y la respuesta son las descalificaciones y las acusaciones de politiquería.

En el tema de los adjetivos, continuó, cuando no se puede argumentar, lamentablemente se utilizan y la mayor parte de las veces con descalificaciones a priori.

“No puedo más que lamentar las declaraciones del presidente, me parece que son totalmente incorrectas dada su investidura y la seriedad del tema… en su calidad de gobernadora del estado simple y sencillamente está defendiendo el derecho de los niños a tener la mejor educación que deben tener”, expresó.

Consideró que no se quiere tocar el problema de fondo, que es cómo mejorar la educación en México.

En el caso de la controversia jurídica interpuesta por el Gobierno del Estado de Chihuahua, la Suprema Corte de Justicia estableció la entrada al caso y que, efectivamente, se suspendiera la distribución de los libros.

Para Ibáñez Hernández eso es lo primero que se tiene que esclarecer, porque hay un proceso legal que está en curso y se debe esperar a que se agoten todas las instancias y los recursos que se han interpuesto.

La inquietud de fondo es que no se consulta y se busca imponer de una manera centralista una visión educativa, que además es excluyente de algunos contenidos educativos válidos, eso es lo que está en el centro de la discusión, dijo.

La gobernadora, enfatizó, ha sido clara en cuanto a que los aspectos social y económico que vive la entidad, primero por la pandemia y los estragos que causó de los niños, requiere de instrumentos educativos valiosos, bien hechos y adecuados a las circunstancias de los estudiantes para que se puedan recuperar y mejorar la educación.

El colectivo ProDefensa de la Educación Pública/Chihuahua realizará el próximo jueves 17 de agosto un plantón frente al Palacio de Gobierno, en la Cruz de Clavos, para protestar contra “el autoritarismo del Gobierno del Estado” al detener la distribución de libros de texto gratuito

En uso de la palabra durante el Conversatorio para maestras y maestros, madres y padres de familia respecto a La Nueva Escuela Mexicana, la maestra Rosa Lilia Cardona, quien se dijo morenista y en representación de un grupo de educadores lanzó la convocatoria.

“Porque estamos viviendo en un estado de sitio; porque la gobernadora tuvo un acto autoritario y es una persona que responde a un grupo oligarca”, indicó la maestra….

“Ese día –agregó Cardona–, nos vamos a encadenar con libros en el Palacio de Gobierno y ahí va a estar el pueblo”.

Porque la calidad docente y la distribución de los libros en Chihuahua están en juego, el Colectivo ProDefensa de la Educación Pública/Chihuahua, celebró el Conversatorio para maestras y maestros, madres y padres de familia respecto a La Nueva Escuela Mexicana.

“La decisión nos molesta”, expresó la educadora juarense Araceli Zamora Gutiérrez, respecto a la disposición de la gobernadora María Eugenia Campos de frenar la distribución de libros de texto gratuito.

“Los libros son un modelo que no niega la realidad, porque niñas y niños deben saber lo que ocurre afuera. Los padres nada deben temer para que sus hijos conozcan la realidad, para llegar a la tolerancia y no sucumbir a otros estilos de crianza y de pensamiento”, expresó.

En la presentación de la mesa relatora donde también participaron los educadores Wendy Tagle Carrillo, Ana María González Ortiz, Leonardo Meza y Martha Rey Mendoza, se comentó el sabotaje de la que fue objeto la realización del conversatorio, al negar sus instalaciones la Sección Octava del SNTE, la Universidad Autónoma de Chihuahua y el Colegio de Ingenieros Civiles.

En el salón de conferencias del Colegio de Arquitectos, donde finalmente se llevó a cabo el conversatorio, el normalista y educador Leonardo Meza comentó que La Nueva Escuela Mexicana no es una ocurrencia como ha difundido el Gobierno del Estado.

“Tiene su soporte en muchos pedagogos latinoamericanos, de vocación liberadora. Está pensada para la realidad porque tiene un contexto de pedagogía para resolver problemas reales y echa por tierra que los libros no tienen matemáticas: eso es un error garrafal, porque suponen que el libro es el aprendizaje en sí mismo”, destacó Meza.

Añadió que “Pasan por alto que en el aula hay maestros que utilizan los libros con un enfoque metodológico para potenciar situaciones de aprendizaje; no es un programa de educación domesticadora, estamos tratando de construir una escuela donde el maestro sea un transformador”.

Ante un auditorio de unas 100 personas, en el conversatorio se dijo que “es un mito que los libros sean adoctrinadores, porque tienen como eje el pensamiento crítico”.

También que “es un mito que tengan contenidos peligrosos para los niños, porque están basados en derechos humanos, no en dogmas”.