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El estado de Chihuahua concluirá el ciclo escolar 2025-2026 el próximo 5 de junio, tal como lo estableció la Secretaría de Educación Pública (SEP) esta misma semana.

Hugo Gutiérrez Dávila, titular de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), informó que la medida se tomará para proteger la salud del estudiantado, ante las condiciones climáticas que se prevén para la temporada veraniega de este año.

“Chihuahua armonizará las adecuaciones al calendario escolar acordadas en el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu)”, agregó el funcionario.

Por tal motivo, se estableció el viernes 5 de junio como el último día de clases, tal como lo había anunciado la SEP, mientras que las áreas administrativas concluirán labores hasta el 12 del mismo mes.

El ciclo 2026-2027 iniciará el 10 de agosto con la celebración del Consejo Técnico Escolar Intensivo, que se llevará a cabo hasta el 14 de ese mes.

Posteriormente, se desarrollará la fase de “Reforzamiento de aprendizajes”, del 17 al 28 de agosto, y el 31 de ese mes iniciarán las clases en todos los niveles de educación básica.

Gutiérrez Dávila garantizó que no habrá rezagos en el programa educativo contemplado para el actual ciclo, y afirmó que estas modificaciones son fruto del consenso con diversos sectores.

Destacó el respaldo de las secciones 8 y 42 del SNTE, así como el diálogo permanente con el magisterio local. Asimismo, informó que se llevará a cabo una reunión con Coparmex para coordinar estas acciones con los planteles particulares del estado.

“En Chihuahua tenemos la capacidad de establecer acuerdos y adecuar las tareas; ya lo hemos hecho antes, cumpliendo cabalmente con el plan de estudios y minimizando cualquier impacto negativo”, expresó el secretario.

Finalmente, el funcionario reconoció la labor de las maestras, maestros y directivos chihuahuenses, cuyo compromiso es el pilar para la formación de las y los 690 mil alumnos de educación básica (Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria) en la entidad.

El frío no solo bajó la temperatura en Chihuahua: también vació las aulas. Durante el reinicio del ciclo escolar 2025-2026, más de la mitad del alumnado se quedó en casa, principalmente por las condiciones climáticas registradas en gran parte del estado.

Sin embargo, del otro lado del salón, la postura fue distinta. Docentes y personal educativo sí acudieron a las escuelas, mantuvieron los planteles abiertos y pidieron a las familias enviar a las niñas y niños, bajo el argumento de que las clases se desarrollaron con normalidad.

De acuerdo con datos de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), los días lunes 12 y martes 13 de enero se registraron ausentismos superiores al 50 por ciento en prácticamente todos los niveles de educación básica, en un arranque de clases marcado por el frío extremo, lluvias y registros bajo cero.

La Zona Sur fue la más afectada, con 81 por ciento de ausentismo, seguida del Centro Sur, con 77 por ciento.

En la Zona Norte, que incluye a Ciudad Juárez, el 54 por ciento del alumnado no acudió a clases, mientras que en la Zona Centro, donde se ubica la capital, solo cuatro de cada 10 estudiantes se presentaron en los planteles.

La Coordinación Estatal de Protección Civil informó que la mayoría de los municipios registraron temperaturas cercanas o inferiores a los 0 grados, con lluvias de ligeras a moderadas, lo que influyó directamente en la decisión de muchas familias de no exponer a sus hijos al traslado.

No obstante, el subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Arturo Parga Amado, aclaró que todas las escuelas permanecieron abiertas y que no se registró ausentismo entre el personal docente ni administrativo, incluso en las zonas con mayor afectación climática.

Detalló que el lunes 12, primer día de clases tras casi tres semanas de receso, solo el 30 por ciento del alumnado acudió, pese a que los planteles estaban en condiciones de operar.

Desde el sector educativo, el llamado fue claro: enviar a los estudiantes bien abrigados y aprovechar que las escuelas cuentan con sistemas de calefacción, mientras persistan las bajas temperaturas.

El Comité Ejecutivo Seccional de la Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) informó que el próximo miércoles 19 de marzo se suspenderán las clases en todas las escuelas estatales de Chihuahua.

La medida forma parte de una movilización en defensa de los derechos laborales del magisterio y personal administrativo, quienes exigen al Gobierno del Estado atender diversas demandas relacionadas con sus condiciones laborales y de seguridad social.

Sería la segunda ocasión en los últimos seis meses en la que el gremio magisterial realiza un paro de labores generalizado en el estado de Chihuahua.

El anterior ocurrió en octubre del 2024, motivado por la suspensión del reparto de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2024-2025.

En un pronunciamiento dirigido a los agremiados, padres de familia y la sociedad chihuahuense en general, el sindicato detalló que la suspensión de actividades obedece a la necesidad de ejercer presión para lograr el cumplimiento de cinco puntos clave:

1.Pago de deudas a Pensiones Civiles del Estado: Exigen que las instituciones deudoras liquiden sus adeudos para garantizar la estabilidad del sistema de seguridad social.

2.Optimización del sistema de pagos: Solicitan la eliminación de retrasos e irregularidades en los pagos al personal magisterial, que afectan directamente a sus familias.

3.Solución para jubilados afectados: Demandan una pronta resolución para los 1,064 compañeros afectados por los cambios en los esquemas de jubilación derivados de la reforma a la Ley de Pensiones Civiles del Estado.

4.Mejora del sistema médico: Piden una atención médica digna y de calidad para el magisterio y sus familias a través de Pensiones Civiles del Estado.

5.Basificación de personal PAAE: Exigen la basificación de trabajadores que cumplen con los requisitos de tiempo y techo financiero, asegurando su estabilidad laboral.

El SNTE reconoció el compromiso de los padres de familia con la educación de sus hijos y les pidió comprensión y solidaridad ante esta movilización.

“Nuestro gremio no puede permanecer en silencio ante las injusticias que afectan a quienes sostienen día a día la enseñanza en las aulas”, señaló el sindicato en su comunicado.

La Sección 42 convocó a todos sus agremiados a mantenerse unidos y firmes en esta lucha, subrayando que solo a través de la organización y la exigencia colectiva se lograrán condiciones dignas para el magisterio.

“Esto no solo impacta a los trabajadores de la educación, sino también a la calidad del servicio educativo que reciben nuestras niñas, niños y jóvenes”, concluyó el pronunciamiento.

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) presentó las acciones prioritarias para el presente año, en el que se destaca la enseñanza del idioma inglés, la práctica deportiva y la modernización tecnológica forman arte del rediseño del programa educativo.

Se trata de toda una reingeniería de los procesos y una ampliación de la oferta educativa para hacer frente a las necesidades actuales, según lo expuso la SEyD.

La presentación del modelo y de la nueva la estructura educativa se efectuó en el auditorio Leonardo Da Vinci del Museo Semilla y fue encabezada por el titular de la SEyD, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila.

El funcionario resaltó que el rediseño fue producto de un trabajo de planeación estratégica, por medio del cual se busca fortalecer la estructura y el funcionamiento de la dependencia a su cargo.

Añadió que se han identificado temas prioritarios, que abarcan desde el orden administrativo funcional, mecanismos alternativos de solución de conflictos, protocolos de actuación, entre otros.

Los proyectos prioritarios fueron expuestos por los titulares de las diferentes áreas de la SEyD.

Entre ellos, está el del ordenamiento administrativo funcional, para lo cual se elaboraron diversos documentos, entre ellos, organigrama, reglamento interior, manual de organización y manual de procedimientos.

Otro de los proyectos prioritarios es la Agenda Estatal de Inglés, por medio de la cual se busca incrementar la competitividad del alumnado y su inserción en el mercado laboral.

Para ello, se informó, se fortalecerá la enseñanza del idioma inglés en todos los niveles educativos.

De igual manera, iniciaron los trabajos para ampliar la oferta educativa en Educación Media Superior en el suroriente de Ciudad Juárez, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Con el propósito de promover la activación física y el deporte, además de reducir la obesidad infantil, se pusieron en marcha los Juegos Deportivos Estatales, con la participación de 288 mil estudiantes de Primaria y 163 mil de Secundaria.

Esta actividad se lleva a cabo con apoyo del Instituto Chihuahuense del Deporte (ICHD), los encuentros deportivos incluyen 7 disciplinas y se realizan a través de 5 etapas: Escuela, Zona, Región, Confrontación de Subsistemas y Estatal, esta última se desarrollará los días 12, 13 y 14 de mayo.

Entre las acciones también se encuentra la promoción de entornos escolares seguros a través del fortalecimiento y promoción del Protocolo Único contra la Violencia, para su implementación efectiva en todos los centros educativos de la entidad.