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Que ya se entreguen los libros de texto gratuito y las autoridades dejen de utilizar a los niños con fines políticos, demandó la directora de la Escuela Primaria José María Mercado que atiende a 340 escolapios.

“Yo no estoy de acuerdo como maestra, como directora y como mamá. Que utilicen a los niños para llevarlos a movimientos, a paros, para beneficio de sus propósitos. Los niños quieren estudiar, divertirse y quieren aprender con lo que les den en la escuela”, señaló.

Y agregó: “Los libros de texto son necesarios. Las incongruencias o las inconsistencias entre el plan de estudios y el libro pues siempre han existido cada vez que hay cambios de gobierno; pero este año fue diferente porque no nos llegaron”, destacó Victoria Alvarado.

La directora también tuvo comentarios por las deficiencias del Gobierno del Estado, pues la Secretaría de Educación y Deporte les entregó folletos y trípticos deficientes e incompletos.

“No fueron suficientes ni en las escuelas de mi zona, ni en todos lados, faltaron. A mí me faltaron para todo un grupo de primer grado, me faltaron algunos para tercer grado, me faltó uno para cuarto grado, faltaron todos los niños de quinto grado y en sexto grado me faltaron para tres niños. Para los docentes no entregaron nada”, denunció la directora Victoria Alvarado.

Una carta petición se realizó por la comunidad docente y estudiantil de la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado “Profr. Luis Urías Belderrain” (IBYCENECH), a fin de que la maestra Claudia Selene Garibay sea nombrada directora de dicha institución.

La carta, dirigida a la gobernadora María Eugenia Campos Galván, ostenta más de un centenar de firmas de exalumnas y exalumnos, así como personal docente y administrativo de la Escuela Normal y es signada por los representantes, Dr. Pedro Covarrubias Pizarro y la Dra. Romelia Hinojosa Luján.

La solicitud indica que la comunidad estudiantil y docente de la Escuela Normal está preocupada por las pretensiones de colocar al frente de la institución a grupos ajenos y sin experiencia en la investigación académica y pedagógica adecuadas para poder dirigir el plantel.

En cambio, señalan a la maestra Claudia Selene Garibay, como una docente y administradora seria, profesional y solicitaron que se la ratifique como directora de la institución, luego de fungir como directora encargada, puesto que en primera instancia se pensó como algo temporal.

“Nuestra intención del presente comunicado es hacer de su conocimiento que el desempeño que ha tenido la Maestra Garibay ha sido impecable. Que quien comenzó siendo directora encargada, se ha desempeñado en este cargo de manera excelente, por lo que respetuosamente le solicitamos considere en un primer lugar, la candidatura de ella. Le pedimos la posibilidad de que se le ratifique como directora de la IBYCENECH de manera no temporal, sino con un nombramiento formal, expedido por la autoridad correspondiente”, cita el documento.

Al frenar la distribución de los nuevos libros de texto gratuito el Gobierno del Estado equivocó la estrategia educativa de Chihuahua, declaró Victoria Alvarado Martínez, directora de la Escuela Primaria Estatal # 2141 José María Mercado.

“A mí me parece una decisión equivocada porque primero debieron de haber permitido que los libros llegaran a los maestros, ya que ellos son los que van a trabajar con el programa, para analizarlos y ver realmente si podían contribuir a lo que se tiene que trabajar en el ciclo escolar o no; hasta poder hacer anotaciones, en fin, utilizarlo como cada año”, consideró la directora.

En 24 años que tiene de servicio, Victoria Alvarado precisó que siempre en cada nuevo ciclo escolar ha habido cambios “y los libros también siempre han tenido controversias en ciertas épocas y más si son políticas”.

“Nosotros tenemos un oficio en que nos indicaron que nos iban a llegar los nuevos libros. También, tenemos la indicación de trabajar con el programa 2022 y obviamente, los libros que se recolectaron fueron 10 o 20 libros del centro de acopio; no son suficientes, ni van acorde al programa que por ley tenemos que trabajar. ¿A quién le hacemos caso?”, cuestionó la directora.

Consideró que sin duda, este conflicto entre los gobiernos estatal y federal es totalmente político, porque se avecinan procesos electorales.

“Los niños y los maestros son los más afectados. Yo como directivo, sigo estando en un escritorio, pero a ellos los veo batallar y también debo de ayudarlos a buscar soluciones, para que los niños aprendan y nosotros tenemos que cumplir con lo que nos piden. Aquí somos empleados de gobierno”, indicó.

La directora de este plantel que atiende a 324 alumnos vislumbra que al final del conflicto se impondrá la determinación federal.

“Nos van a entregar los libros porque, realmente, un folleto que nos entreguen preparado en tan corto tiempo no creo que sea funcional. Para mí va a ser más funcional el material que el maestro elabore aquí”, expresó Alvarado Martínez.

Dijo que en el diálogo con otras maestras, han coincidido en que las escuelas de muy bajos recursos se verán afectadas con la determinación estatal, ya que no tendrán alternativas para trabajar.

“Aquí tenemos tal vez para copias. Y habrá escuelas que quizá tienen para comprar guías. Pero las escuelas que no tienen, que su único material siempre ha sido el libro de texto. Yo creo que van a ser las más perjudicadas con esta decisión”, detalló la directora.

La directora de la escuela Rotaria No. 2 Nayo Revilla está retirada de su cargo provisionalmente en tanto que se investigan las quejas que en su contra interpusieron madres y padres de familia.

Lo anterior, luego de que el lunes pasado paterfamilias clausuraron el plantel educativo, pues se quejan de que la directora, la maestra Patricia Pesina Morena, no atiende diversas quejas.

Así lo informó Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), dependencia que confirmó que la escuela se encuentra trabajando con normalidad.

“El pasado lunes, padres de familia se presentaron en la escuela con algunas quejas en contra de la directiva escolar, desde ese mismo momento autoridades de Educación Primaria atendieron de manera puntual a las madres y padres de familia”, informó Seech a Norte de Chihuahua.

Se informó que, en tanto se hace la investigación sobre las quejas presentadas, la directora se encuentra separada temporalmente de la función; durante este proceso el plantel educativo está a cargo de la subdirectora escolar.

Las autoridades educativas se encargan de revisar que las quejas de los padres, efectivamente se hayan presentado, pues manifiestan no ser atendidos por la directora escolar. Las quejas van en el sentido de que hay agresiones entre los alumnos.