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Gobierno del estado

El próximo 15 de septiembre se celebrará el tradicional festejo del Día del Grito, en el que se esperan diversos artistas y que coronará con la interpretación de Carín León. 

Gobierno del Estado dio a conocer que la elección de los artistas se realizó con base en las peticiones de la ciudadanía, así como por la popularidad que el cantante Carín León tiene, por lo que será quien cierre con broche de oro las actividades artísticas de esa noche festiva.

León, quien ha cobrado fama por su estilo “sierreño” y alcanzó su máxima popularidad con temas como “El Tóxico”, “La boda del huitlacohe” y “Ni me debes, ni te debo”, entre otros, pisará tierras norteñas para demostrar sobre el escenario por qué ha obtenido diversos premios en la categoría del regional mexicano.

Previo a la presentación del cantante sonorense, los asistentes a la Plaza del Ángel podrán disfrutar de un espectáculo de música y pirotecnia, así como del talento de otros grupos musicales que forman parte del elenco invitado para esta celebración, que permite rememorar el Inicio del Movimiento de Independencia.

Los grupos Bronco y Magneto serán parte importante de la cartelera de artistas, ya que harán revivir a los presentes momentos “retro”, a través de su amplio repertorio, con éxitos que datan de finales del siglo pasado, pero que han logrado trascender a través de los años, hasta posicionarse en el gusto de las nuevas generaciones.

A ellos se sumarán artistas como Tennessee The Golden Girls y Luk Vegas;  Grupo Supremo, Los Villalobos y el grupo Dopamina. La presencia de animadores y música para todos los gustos, servirán como preámbulo para la ceremonia del Grito.

Un total de 2 mil 500 toneladas de maíz rodado se entregaron a igual número de beneficiarios, productores agrícolas del estado de Chihuahua, en una inversión conjunta entre el Gobierno del Estado y la Unión Ganadera Regional de Chihuahua (UGRCH). 

Fue en las instalaciones de la UGRCH donde se realizó una entrega simbólica del apoyo y que el ganadero Rubén Jaquez recibió en nombre de todos los beneficiarios. 

La entrega fue encabezada por la gobernadora María Eugenia Campos Galván y Álvaro Bustillos Fuentes, presidente de la Unión Ganadera. También se contó con la presencia de Mauro Parada Muñoz, secretario de Desarrollo Rural y Saúl Mireles Corral, presidente de la Comisión de Desarrollo Rural y Ganadería del Congreso del Estado. 

En su discurso, la gobernadora Maru Campos informó que son 10 millones de pesos los que el gobierno estatal aporta para estos apoyos, con los que se pretende mitigar las afectaciones de la sequía. La Unión Ganadera entregó una cantidad igual. 

La jefa del Ejecutivo estatal aseguró que su administración acompaña en momentos de crisis a los productores agropecuarios y prueba de ello, dijo, es el destino de 60 millones de pesos para fortalecer el tema de la sanidad animal y vegetal.

El Gobierno del Estado de Chihuahua dio a conocer algunas de las principales razones por las que promovió la Controversia Constitucional ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), para evitar la distribución de los libros de texto gratuitos elaborados por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En comunicado de prensa, explicó que gracias a la controversia, ministros de la SCJN determinaron la suspensión temporal del reparto de los materiales en la entidad, por posibles violaciones a los procedimientos para la realización de los contenidos.

Luego de una jornada de protestas en contra de la decisión estatal de no entregar los libros, informó que fueron detectados más de 200 errores pedagógicos, didácticos, de contenido y de organización, que llevaron a cuestionar su entrega, en defensa de las niñas y niños de la entidad.

“Aun cuando las asignaturas están contempladas en los distintos campos formativos, fueron reducidas en los libros de texto y diluidas en los tres tipos de proyectos, cuando deberían ser la herramienta básica para apoyar la labor de los docentes y reforzar la construcción de conocimiento”, indicó en su posicionamiento.

El comunicado enumera y detalla siete razones por las cuales se promovió la controversia constitucional. A continuación se comparte el contenido textual del escrito:

1.- Contienen una gran carga ideológica

–   Promueven la lucha entre ricos y pobres al satanizar el desarrollo personal y social, que ha sido tan importante en nuestro estado.

–   Presentan la historia reciente con la interpretación del Gobierno Federal actual, lo que polariza en una lógica de buenos contra malos.

2- Promueven la hipersexualización de la niñez

–   Entendemos la relevancia de la educación sexual de niñas, niños y adolescentes, que ha sido incluida en los libros de texto desde hace 20 años. Sin embargo, en estos libros no se respetan las etapas de desarrollo, al presentar información y actividades que pueden inducirlos a riesgos y confusiones en su vida sexual.

–   La educación sexual es relevante en Chihuahua, por lo que se debe apostar por programas informativos preventivos.

3.- Distorsionan la inclusión y en algunos casos discriminan

–    En el libro de primer grado de primaria buscan enseñar el sistema braille a niños que aún no saben leer ni escribir y la inclusión es tratada como contenido, sin empatía por el otro.

–   En algunos casos parecieran promover más la discriminación.

4.- No toman en cuenta a los padres en el proceso educativo

–   En ninguno de los programas ni libros de los maestros está prevista la participación u opiniones de padres de familia, al presentar prácticamente al Estado como tutor de los menores de edad.

–   En Chihuahua las madres y padres de familia siempre han sido tomados en cuenta y se busca que estén lo más cerca posible del proceso educativo de sus hijos.

5.- Carecen de metodología para enseñar a leer y escribir

–   Exponen un ejercicio poco articulado y no adecuado, porque los alumnos están en el inicio de su alfabetización.

–   Uno de sus principios básicos para enseñar a leer y escribir es evitar el trabajo del alfabeto aislado.

–   Desaparecieron materiales de lectura de autores clásicos, lo que impide la práctica y limita los recursos de lectura y el acceso a la literatura universal.

6.- Falta metodología para enseñar matemáticas

–   En estos libros, por cada cinco temas sociales hay solo uno de matemáticas.

–   Hay errores en su planteamiento, está lleno de definiciones, faltan problemas y ejercicios por resolver.

7.- No se elaboraron con base en lo establecido por la Ley y se despreció la participación de maestros y especialistas

–   Los materiales se hicieron sin planes y sin probar sus contenidos con los niños, niñas y adolescentes.

–   Los libros deberían empezar su implementación en primer grado como prueba y después hacer los ajustes necesarios. Sin embargo, optaron por cambiar todos los libros sin publicar el Plan de Estudios.

–   Por ley los libros de texto deben elaborarse con la participación de padres de familia, maestras, maestros, representantes de la sociedad civil y especialistas.

–   La SEP solo invitó a algunos maestros, sin tomar en cuenta a todos los docentes.

El colectivo ProDefensa de la Educación Pública/Chihuahua realizará el próximo jueves 17 de agosto un plantón frente al Palacio de Gobierno, en la Cruz de Clavos, para protestar contra “el autoritarismo del Gobierno del Estado” al detener la distribución de libros de texto gratuito

En uso de la palabra durante el Conversatorio para maestras y maestros, madres y padres de familia respecto a La Nueva Escuela Mexicana, la maestra Rosa Lilia Cardona, quien se dijo morenista y en representación de un grupo de educadores lanzó la convocatoria.

“Porque estamos viviendo en un estado de sitio; porque la gobernadora tuvo un acto autoritario y es una persona que responde a un  grupo oligarca”, indicó la maestra….     

“Ese día –agregó Cardona–, nos vamos a encadenar con libros en el Palacio de Gobierno y ahí va a estar el pueblo”.

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