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Deben destinarse recursos para que se implementen programas y políticas de desarrollo urbano y movilidad que beneficien a las niñas y a las mujeres, dijo la diputada federal por el Distrito 08, Rocío González Alonso.

La legisladora, quien integra la Comisión de Desarrollo Urbano y Ordenamiento Territorial en la Cámara Baja, participó en el panel “Inclusión ciudadana en la innovación urbana” dentro del foro “Interconectando ciudades inteligentes”, que se desarrolla desde el lunes en el Centro de Convenciones y Exposiciones Expo Chihuahua.

“Todo el tema de inclusión y todo el tema de desarrollo urbano ayudan a tener una perspectiva más amplia, pero creo que debemos tener presupuesto para llevar a cabo estas tareas, si no lo hay desde la Federación, que no lo ha habido en los últimos años, y el Estado, con la limitante que tiene, pues vamos a ver que la inclusión y el desarrollo urbano cada vez van a ser más lentos”, explicó la diputada.

González Alonso dijo que el desarrollo urbano de las ciudades debe diseñarse con políticas públicas sobre urbanidad y movilidad.

“Tienen que estar centradas, principalmente, en el tema de mujeres y niñas porque la conclusión al final es que si diseñamos estas políticas pensando en los más vulnerables como son las niñas, las mujeres jóvenes y las mujeres adultas cuando se trasladan a sus trabajos y a sus estudios, la ciudad va a poder compartirse para todos”, agregó la legisladora.

En el mismo panel participó Claudia Alejandrina Barraza Ramos, directora de Política Pública Familiar del DIF Municipal.

Destacó que la equidad de género ha ido ganando terreno en la administración pública, por lo que en el DIF Municipal un 80 por ciento del personal son mujeres.

La funcionaria aseguró que ese porcentaje de integración de las mujeres “era algo poco común verlo en una institución de carácter público”.

Barraza Ramos señaló que actualmente en el DIF existen cuatro direcciones lideradas por mujeres “con programas enfocados a la mujer con la visión de una mujer”.

Uno los retos de la crianza actual para aquellos padres que tienen hijas es formar a niñas empoderadas y felices.

El empoderamiento es una herramienta que les permitirá expresarse con facilidad, conocer sus derechos y deberes, ser escuchadas, valoradas y potenciar su seguridad en sí mismas.

Los 5 años es la edad ideal para iniciar con técnicas que refuercen su potencial, autoestima y confianza, ya que ya cuentan con las bases emocionales y cognitivas necesarias.

Criar niñas empoderadas es una garantía a futuro para acabar con los estereotipos y enseñarles que pueden aspirar a ser lo que quieran sin limitaciones por su género.

Ocho consejos

1. Escucha sus opiniones

Todas las opiniones deben ser tomadas en cuenta, por ejemplo, qué desean comer o a dónde quieren pasear; así contribuirás de gran manera con su autoestima.

2. Deja que experimenten

Al igual que las labores del hogar y los colores, los deportes no son exclusivos de un solo género, no las obligues a elegir solo entre gimnasia o ballet, también existen otras disciplinas como el futbol y las artes marciales en las que pueden destacar. Esto les dará más seguridad.

3. Inspíralas

Cuéntales sobre figuras femeninas que han hecho historia por sus iniciativas y que son recordadas como líderes en sus diversas disciplinas. Libros como ‘Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes’ son ideales para que conozcan a mujeres que las inspiren.

4. Cree en ellas

Es básico que sepan que pueden lograr todo lo que se propongan. Que planeen su vida y sepan priorizar y ser organizadas. Que se conozcan a sí mismas, se quieran, valoren y respeten.

5. Permite que se equivoquen

Sobreprotegerlas no es beneficioso para su presente y menos para su futuro; deja que ganen y pierdan, así aprenderán que los fracasos forman parte de la experiencia de vida y cómo manejarlos.

6. Dales el ejemplo

Mamá y papá son claves en el empoderamiento; un estudio publicado por la Universidad de Atlanta comprobó que los padres que tienen hijas están más involucrados en sus interacciones interpersonales y esto contribuye al desarrollo de su empatía con el entorno.

7. Edúcalas

Entre mayor sea su nivel educativo más grande será el éxito en lo económico, social, personal y profesional; haz todo lo posible porque cuenten con una educación formal y que se involucren en actividades culturales y científicas.

8. Promociona su autodependencia

Hazles saber que no siempre necesitarán de alguien para superarse, para obtener lo que quieren o para ir a algún lugar; explícales la importancia de la autodependencia.

Por violación, abuso sexual y delitos que atentan contra la correcta formación de dos menores de edad, Daniel Alfonso J. F., fue sentenciado a 33 años y seis meses de prisión que purgará en el Cereso número 1, de Aquiles Serdán

En el juicio oral seguido en su contra se demostró que el ahora sentenciado, agredió sexualmente a dos niñas de 9 y 10 años de edad, en un domicilio ubicado en la colonia Vistas del Norte de la ciudad de Chihuahua.

Durante el seguimiento a las denuncias se fortalecieron las carpetas de investigación con pruebas periciales, medicas, psicológicas y testimoniales para comprobar que, en diversas ocasiones desde julio de 2017, hasta marzo de 2021, abusó y violó a sus víctimas, además de mostrarle a una de ellas videos pornográficos.

Hechos delictivos por los que fue detenido el 16 de agosto de 2021 por elementos de la Agencia Estatal de Investigación que le cumplimentaron una orden de aprehensión.

Ante el caudal probatorio vertido por la Fiscalía Especializada en Atención a Mujeres Víctimas del Delito por Razones de Género y a la Familia, el Órgano Jurisdiccional emitió el fallo condenatorio y la sentencia que Daniel Alfonso J. F., purgará en el Cereso No 1.

Durante la reunión de la Mesa Intersectorial de Inclusión Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración se acordó extender esa estrategia a la totalidad de los planteles fronterizos.

Andrea Ceniceros Reyes, jefa del Departamento de Asistencia Educativa de la Subsecretaría de Educación en la Zona Norte, informó que el Protocolo establece que cualquier menor en situación de migración tiene derecho a la inclusión educativa, por lo que para el próximo año se buscará que toda la estructura educativa lo conozca, desarrolle y aplique.

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) encabezó la reunión que tuvo como objetivo que los 25 miembros de la Mesa rindieran un informe de actividades realizadas durante el presente año y sobre las acciones a efectuarse en 2023.

La sesión se llevó a cabo en las instalaciones de la Unidad Administrativa “José María Morelos y Pavón” de Gobierno del Estado en Ciudad Juárez (Pueblito Mexicano), con la asistencia de representantes de dependencias e instituciones públicas y privadas que atienden directamente el fenómeno de migración y, en específico, de infantes en edad escolar.

Ceniceros Reyes indicó que se presentó un informe de cada uno de los integrantes sobre las acciones se desarrollaron en favor de las y los menores de edad en situación de migración.

Expusieron su Plan de Trabajo para 2023, los retos y acciones a implementar, así como el seguimiento a los grupos de trabajo que se conformaron para atender a las niñas, niños y adolescentes en los respectivos albergues.

La SEyD dio a conocer que se instaló el Protocolo de Acceso a la Escuela de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración, a través del cual se capacitó a 89 directivos escolares para dar inclusión a las y los infantes que requieren de la atención.

Además se informó que se cuenta con una escuela primaria que atiende a 60 niñas, niños y adolescentes migrantes de diferentes nacionalidades, en su mayoría venezolanos, además de otros infantes de preescolar, por lo que el Protocolo está debidamente aplicado.

En la reunión participaron representantes del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) y Consejo Estatal de Población (Coespo).

También acudió personal del Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), albergue Leona Vicario, Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (Comar), Tira Paro, Casa Kolping y Save the Children.

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