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Ciudadanos pueden verificar que los programas académicos que se ofrecen en los distintos niveles educativos y planteles de la ciudad cuentan con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), informó personal del Departamento de Certificación, Incorporación y Control Escolar de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD).

Es necesario que las instituciones educativas cuenten con la autorización o el reconocimiento oficial de sus estudios, en apego al artículo 141 de la Ley General de Educación, expuso la titular de esa área, Fátima Baeza.

Verificar la validez oficial de los estudios brinda certeza jurídica a quienes cursan los programas educativos al garantizar que el plantel esté formalmente incorporado y cumpla con la normativa vigente, agregó.

Indicó que, si un plantel no cuenta con RVOE, los estudios realizados carecen de validez oficial, por lo que no se acredita el nivel cursado y se pone en riesgo la continuidad académica, así como la inversión realizada por las familias.

La funcionaria dio a conocer que para facilitar esta revisión, la SEyD dispone de diversos mecanismos de consulta para confirmar que las instituciones educativas cuenten con el reconocimiento correspondiente.

Estas revisiones pueden realizarse en los sitios oficiales https://seech.gob.mx/estadistica/

y https://sirvoes.sep.gob.mx/sirvoes/mvc/consultas

O bien, las personas de pueden comunicar al teléfono (614) 429 33 00, a la extensión 55447 para pedir información de planteles de Ciudad Juárez.

También convocó a quienes van a efectuar o ya realizaron un examen único para acreditar el nivel de Educación Media Superior, a que consulten los sitios oficiales de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) https://dgair.sep.gob.mx/instituciones_evaluadoras y del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) https://ceneval.edu.mx/, con el fin de corroborar que las instituciones evaluadoras cuenten con reconocimiento oficial.

El gasto público del Estado que se ejercerá en 2026 tendrá como prioridad la educación, que concentrará casi una tercera parte del presupuesto estatal contemplado para el próximo ejercicio fiscal. Así lo dio a conocer el secretario de Hacienda del Gobierno del Estado, José de Jesús Granillo Vázquez, durante su comparecencia ante diputados del Congreso local.

Al desglosar el monto asignado a cada eje presupuestal, Granillo Vázquez indicó que Educación recibirá treinta y dos por ciento del total, con 35 mil 385 millones 668 mil 315 pesos.

En ese sentido, el funcionario señaló que el proyecto de presupuesto privilegia la inversión social, el mantenimiento de finanzas públicas sanas y la operación bajo principios de orden y transparencia.

Granillo detalló que el Presupuesto de Egresos 2026 asciende a 117 mil 29 millones 456 mil 456 pesos, misma cifra contemplada en la Ley de Ingresos, lo que permite presentar un ejercicio balanceado. Añadió que el monto representa un crecimiento de ocho punto setenta y nueve por ciento respecto al ejercicio 2025.

La presencia del secretario marcó el inicio del ciclo de comparecencias para el análisis del Paquete Económico 2026, en el marco de los trabajos de la Comisión de Programación, Presupuesto y Hacienda Pública.

En cuanto a las prioridades del gasto, explicó que Educación recibirá treinta y dos por ciento; Participaciones a municipios, dieciséis por ciento, equivalente a 18 mil 85 millones 978 mil 174 pesos; Justicia y Seguridad, trece por ciento, con 14 mil 177 millones 950 mil 296 pesos; Salud, diez por ciento, con 11 mil 202 millones 206 mil 347 pesos; Protección Social, ocho por ciento, equivalente a 9 mil 358 millones 900 mil 527 pesos; Inversión Pública, tres por ciento, con 3 mil 532 millones 943 mil 104 pesos; Reactivación Económica, dos por ciento, con 2 mil 6 millones 92 mil 306 pesos; Poderes y Órganos Autónomos, uno por ciento, con mil 723 millones 947 mil 501 pesos; y otros sectores, catorce por ciento, que suman 15 mil 396 millones 841 mil 486 pesos.

El secretario explicó que el paquete fiscal incluye ajustes para garantizar equilibrio financiero, entre ellos un incremento de un punto porcentual al Impuesto Sobre la Nómina (ISN), la contratación de un crédito de largo plazo por 3 mil millones de pesos y ajustes menores en otras contribuciones.

Durante el intercambio, los legisladores solicitaron información sobre remanentes carreteros, la disminución de participaciones federales, el desempeño del ISN, los criterios para la inversión pública productiva, la situación del pacto fiscal, los mecanismos de fortalecimiento financiero, así como detalles sobre la deuda pública, el financiamiento cupón cero y las calificaciones crediticias del estado.

A la reunión acudieron los diputados María Antonieta Pérez, Rosana Díaz, Leticia Ortega y Brenda Ríos, de Morena; América Aguilar, del PT; Jorge Soto, Carla Rivas y Saúl Mireles, del PAN; Arturo Medina, del PRI; Francisco Sánchez, de MC, y Octavio Borunda, del PVEM.

Al finalizar tercero de primaria, los alumnos deben leer, escribir y desarrollen sus habilidades emocionales y sociales, para garantizar que esto ocurra autoridades educativas del estado comenzaron a implementar el programa “Leer, Escribir, Comprender” en escuelas de Ciudad Juárez y de Chihuahua capital.

Personal de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), junto con organizaciones de la sociedad civil, inició con la implementación de la estrategia para fortalecer la lectura y escritura en estudiantes de primero a tercer grado de primaria.

Informó que el programa se desarrollará en 410 escuelas de Chihuahua y Ciudad Juárez, lo que impactará de manera directa en poco más de 13 mil alumnas y alumnos; además, mil 294 docentes recibirán una capacitación en este rubro.

Durante el despliegue de la primera fase se dará una capacitación didáctica para jefes de sector, asesores técnico pedagógicos, supervisores, directivos y subdirectores, quienes se convertirán en figuras de acompañamiento para las y los maestros, indicó.

Agregó que esta iniciativa surge del trabajo que realizan varias asociaciones civiles para fomentar aspectos educativos, entre las que se encuentran: Fundación Zorro Rojo, Vía Educación, Sinergia Global, Unesco y Fundación Instituto Natura.

La forma de trabajar es que estas instancias proponen un trabajo articulado con las organizaciones civiles para proveer un kit de materiales didácticos que facilitan el trabajo docente en materia de alfabetización.

Así, el estado de Chihuahua se convierte en el décimo en implementar la estrategia, con el apoyo y colaboración de la sociedad organizada.

La gobernadora Maru Campos encabezó este miércoles en el municipio de Nuevo Casas Grandes, la entrega de equipo y mobiliario para 36 escuelas de educación Básica de la región noroeste del estado.

Lo anterior se traduce en una inversión superior a los 2 millones 800 mil pesos, como parte del programa Juntos Construimos, se informó a través de un comunicado de prensa.

El acto se efectuó en las instalaciones de la Secundaria Estatal Jesús Ignacio González Medina, con la presencia de autoridades educativas, así como de los ayuntamientos de Ascensión, Buenaventura, Galeana, Janos, Casas Grandes y Nuevo Casas Grandes, se indicó.

El material distribuido incluye calentones de leña y a gas, aparatos de aire evaporativo, luminarias, pupitres, mesas, sillas, pizarrones, tinacos, además de cubetas de pintura e impermeabilizante, en beneficio de 19 mil 700 alumnos de 36 planteles de la zona, refiere el comunicado.

Lo anterior, se suma al aula didáctica inaugurada durante el presente año, en la cual se hizo una inversión de 1.4 millones de pesos, se añade.

Maru Campos señaló que el Gobierno que encabeza aspira a tener jóvenes felices aquí en el estado, que luego puedan volar muy alto en el mundo, con esas capacidades y talentos que tienen, que están desarrollando.

“Estos instrumentos sirven para que ustedes se eduquen de la mejor manera y no estén preocupados por el calor o el frío”, expresó.

En representación de los beneficiarios, la alumna Estefanía Vega, presidenta de la Sociedad de Alumnos del plantel, agradeció a Gobernadora por su presencia en la escuela, que es un lugar donde cada día se construyen sueños.

La directora del plantel, Martha Laura Chacón, dijo que la visita de la gobernadora Maru Campos representa más que un acto institucional, un gesto de cercanía, compromiso y sensibilidad hacia las necesidades de los jóvenes.

En la ceremonia estuvieron presentes además el secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez; el senador Mario Vázquez y la diputada local, Yesenia Reyes.