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autismo

La revisión de las medidas cautelares en el caso de presunta violación en perjuicio de una menor con autismo generó preocupación entre familiares y representantes legales de la víctima, ante la posibilidad de que el imputado modifique su situación jurídica.

El padre biológico de la menor, Miguel Ángel M. T., se encuentra vinculado a proceso y en prisión preventiva, pero promovió un juicio de amparo para que dichas medidas se revisen.

Vinculan a proceso penal a médico acusado de abusar sexualmente de su hija autista

En respuesta, la madre de la víctima interpuso un recurso de revisión ante un Tribunal Colegiado, con el objetivo de que se mantenga la prisión preventiva. Indicó que, de ser necesario, acudirá a la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN).

Durante una rueda de prensa, la diputada local María Antonieta Pérez Reyes, quien acompaña a la madre junto con los abogados Sandra Ríos Rubio y Lorenzo Villar Chavarría, explicó que el juez de control negó la libertad, pero admitió la revisión de las medidas cautelares.

Capacitan a estudiantes sobre el trastorno autista

“Si bien no se concedió la libertad, se permitió la revisión de las medidas cautelares, pese a que el artículo 19 constitucional contempla la prisión preventiva oficiosa para el delito de violación”, señaló.

De acuerdo con los antecedentes, la víctima —una niña de seis años— relató los hechos a través del Programa Antenas, señalando como presuntos responsables a su padre biológico y a la pareja de este. Ambos están vinculados a proceso y permanecen en prisión preventiva.

Este 2 de abril se conmemora el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una fecha establecida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de generar mayor conocimiento sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y fomentar la inclusión de las personas que viven con esta condición.

El TEA es una condición del neurodesarrollo —no una enfermedad— que influye en la forma en que una persona se comunica, interactúa con los demás y percibe su entorno. Se denomina “espectro” porque se manifiesta de manera diversa en cada individuo, con distintos niveles de apoyo y características particulares.

La conmemoración pone el acento en la necesidad de construir entornos más accesibles e incluyentes, en un contexto donde aún persisten barreras sociales, educativas y laborales para las personas con autismo.

De acuerdo con organismos internacionales, muchas de las dificultades que enfrentan no están únicamente en su condición, sino en la falta de adaptación de los espacios y en la escasa comprensión social.

En este sentido, especialistas y organizaciones civiles coinciden en que la jornada no solo busca informar, sino impulsar acciones que garanticen el acceso a la educación, la atención médica y las oportunidades laborales.

Cada año, instituciones públicas, asociaciones y colectivos realizan actividades para visibilizar el autismo, promover el respeto a la diversidad y reducir los estigmas que aún prevalecen.

El llamado, en esta fecha, es a avanzar hacia una sociedad donde las diferencias no representen una barrera, sino parte de la convivencia cotidiana.

Para garantizar que niñas y niños con trastorno autista reciban el tratamiento y el apoyo adecuados, el DIF Estatal inició una serie de capacitaciones a estudiantes normalistas del municipio de Bocoyna.

Esta acción busca asegurar que niñas, niños y adolescentes con esta condición, reciban el tratamiento y apoyo adecuados desde edades tempranas.

La capacitación fue impartida por la especialista Elena Chávez Puente y por la encargada del Programa de Autismo, Brenda Ávila Atilano, con la presencia de 100 alumnos y docentes de la Escuela Normal Yermo y Parres de Creel. 

Durante este evento se abordaron dudas e inquietudes y se desmintieron algunos mitos comunes sobre este trastorno.

Ávila Atilano resaltó la importancia de que los docentes, incluidos los futuros maestros, estén familiarizados con los signos de alerta.

Dijo que reconocer los signos es crucial para la detección temprana y para proporcionar el apoyo necesario en el desarrollo de los menores.

El autismo, descrito como un trastorno del desarrollo neurológico que impacta la comunicación, las habilidades sociales y el comportamiento, requiere de una atención especial, que el DIF Estatal está comprometido a promover a través de estas capacitaciones.

Personal de la Policía de Proximidad de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado (SSPE) apoyó y acompañó el desfile por la “Concientización de las niñas y los niños con autismo”, realizado en la ciudad de Chihuahua.

Esta acción con el objetivo de brindar seguridad a los participantes, así como los organizadores del evento, para que el desfile se pudiera desarrollar sin novedades, durante el recorrido.

El desfile dio inicio en las inmediaciones de la Glorieta de Francisco Villa y concluyó en las cercanías del Estadio de Beisbol Manuel L. Almanza, bajo la custodia y el apoyo del personal de la SSPE, se informó a través de un comunicado de prensa.

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